Ayer se presentó el proyecto «Me flipa Linares», una iniciativa llevada a cabo por los estudiantes de 3º y 4º ESO del Colegio San Joaquín de Linares en colaboración con Rampa. El objetivo del proyecto es promocionar los atractivos culturales de la ciudad de Linares, desde la perspectiva de los jóvenes.
Momento de la presentación
El proyecto surgió como parte de la VIII Feria de los Pueblos organizada por la Diputación de Jaén, en la que se convocó a seis centros educativos de la provincia para presentar sus propuestas. El Colegio San Joaquín fue uno de los seleccionados y los estudiantes se pusieron manos a la obra para crear un video en el que muestran la historia, patrimonio cultural y turístico de Linares.
El video está realizado con una perspectiva juvenil, abordando las temáticas que los estudiantes consideraron más interesantes y resaltando los aspectos más positivos de la ciudad. El proyecto es una puesta en valor para la ciudad y una celebración de su contenido turístico.
Alumnado participante
Por su parte, Rampa colaboró con el colegio para facilitar y motivar al alumnado en temas audiovisuales, aportando ideas y material creado durante el festival 23700, para servir como inspiración y ofreciendo su espacio para el crecimiento social.
Rampa es una plataforma híbrida entre mediación comercial y aportación cultural cuyo objetivo es difundir tendencias artísticas actuales. Ubicada en la ciudad de Linares, al sur de España, se compromete con los artistas para generar redes de apreciación internacionales y fomentar el debate sobre las líneas de fuerza de la creación contemporánea. Su política activa de difusión mediática, comunicación online y presencia en ferias permite el establecimiento de fundamentos sólidos para el desarrollo de las carreras de los artistas.
Momento de la visita a las instalaciones de Rampa
En el vídeo de cabecera el Presidente de la Cooperativa Colegio San Joaquín, Javier Cruz; la gerente de Rampa, Karina Cruz; y la Concejal de Juventud en el Ayuntamiento de Linares, Paqui Díez, nos hablan de la importancia y características de la iniciativa. En un segundo vídeo, bajo estas líneas, una alumna, Alba, y un alumno, Bosco, nos cuentan la experiencia de la elaboración del vídeo. Finalmente, tenéis el vídeo objeto del proyecto.
